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余数(转载)

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发表于 2010-11-29 16:51:51 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
余数 定义 在整数的除法中,只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时,就产生余数,所以余数问题在小学数学中非常重要。 取余数运算: a mod b = c 表示 整数a除以整数b所得余数为c 如 7 除3 = 2 .。。。。。。1- F6 X& M: d* V7 N, L7 k
余数有如下一些重要性质(a,b,c均为自然数):
* ~0 _, y$ A* D5 c" ]: W8 \+ s) Y* j* q7 c: {% |
  (1)余数小于除数。
+ o5 C- A0 B0 }
0 b6 p+ R4 F- T  (2)被除数=除数×商+余数; 8 s3 L  S* P+ V! l. Q) S. b1 a

7 J; u2 T1 G. @; i" T9 N  除数=(被除数-余数)÷商;
- A& _& _9 I: V& h( b- C7 t" y, j1 h: P4 w( E
  商=(被除数-余数)÷除数。
% D2 t- \  q; c# |( y; g
+ |# o; \2 ]: x) [. F  (3)如果a,b除以c的余数相同,那么a与b的差能被c整除。例如,17与11除以3的余数都是2,所以17-11能被3整除。
) a9 z% C% F3 {& q& Z) F" `, J! C4 \4 i5 P1 G: `8 T" {( h7 F
  (4)a与b的和除以c的余数,等于a,b分别除以c的余数之和(或这个和除以c的余数)。例如,23,16除以5的余数分别是3和1,所以(23+16)除以5的余数等于3+1=4。注意:当余数之和大于除数时,所求余数等于余数之和再除以c的余数。例如,23,19除以5的余数分别是3和4,所以(23+19)除以5的余数等于(3+4)除以5的余数。
% t5 q' l8 O! J/ g, f& Z* S: J0 V: V
  (5)a与b的乘积除以c的余数,等于a,b分别除以c的余数之积(或这个积除以c的余数)。例如,23,16除以5的余数分别是3和1,所以(23×16)除以5的余数等于3×1=3。注意:当余数之积大于除数时,所求余数等于余数之积再除以c的余数。例如,23,19除以5的余数分别是3和4,所以(23×19)除以5的余数等于(3×4)除以5的余数。
' U# \% i' @! k& n& e9 X- f3 B
8 x  n- i+ r$ l  性质(4)(5)都可以推广到多个自然数的情形。
4 k# g5 I' F# J6 t% _9 \- {' k$ ^5 k1 O% [/ n
  而当被除数小于除数的情况下,商为零,余数就是被除数! * Z9 D2 M! m) m$ V" L: v( K
2 x; t) B# h8 y7 M/ z' @9 w

) a# A$ ?/ e& Q6 m; ]例题例1  5122除以一个两位数得到的余数是66,求这个两位数。
$ r8 X( `3 u1 z# D6 P% k
2 c1 f3 {' [; C' |, j; A  分析与解:由性质(2)知,除数×商=被除数-余数。
* b% {) `1 r7 F+ j# W) s* G" l8 x
  5122-66=5056,
& [, h7 M& \* x  C+ |" Y+ B5 A- e- G
  5056应是除数的整数倍。将5056分解质因数,得到
& a* \: s- Q5 d9 k- u9 u, V* A
& d. z) S) @' k% j6 R  5056=64×79。
6 J8 y2 w% }) H
9 v5 y8 n8 I8 |  由性质(1)知,除数应大于66,再由除数是两位数,得到除数在67~99之间,符合题意的5056的约数只有79,所以这个两位数是79。
* Q) S( v0 h+ X: y, D例2  被除数、除数、商与余数之和是2143,已知商是33,余数是52,求被除数和除数。 % D6 K8 o' A8 v4 X& {
, R5 Z9 G- Y) ~% d- Y# d
  解:因为被除数=除数×商+余数
4 [  D3 g" W, Z5 G" h; o
* y5 i* w5 W/ e3 q  =除数×33+52, 0 |) }* ]5 j2 f4 w# R
: c1 k  s' S* h5 A# T7 }1 E
  被除数=2143-除数-商-余数 2 ]" y2 b8 A1 Q& I% D' A7 ~+ d

' t5 v) g& k5 f  =2143-除数-33-52 ( d/ g- I1 V) y
& i; D+ J$ `1 F: z
  =2058-除数,
$ i2 _: `2 i6 o+ Y& ]" i+ R( }" @! r" R+ k/ u4 c( a
  所以 除数×33+52=2058-除数, * [+ K: E$ s# a- Q
$ b8 K, e8 a5 |1 y7 N7 u1 o" B: Y
  所以 除数=(2058-52)÷34=59,
/ w) J; {5 ?+ k/ D* k; H
7 }3 y- n8 O$ X' x9 u  被除数=2058-59=1999。 ! r( K" P0 U; x% d0 u( X
: ~8 h1 x$ N4 @% ?! X( `) D1 L
  答:被除数是1999,除数是59。 % @& g+ k# W; `$ `8 l& a! M$ X' O5 H
例3  甲、乙两数的和是1088,甲数除以乙数商11余32,求甲、乙两数。 ' i/ ]  x* n* |) y8 I
1 N" G5 @- B9 Y& w) w" y
  解:因为 甲=乙×11+32,
) ]' s6 g6 `  {2 K% ~+ J7 w6 {. g' U3 y  i2 L, E& V: O1 y' U
  所以 甲+乙=乙×11+32+乙=乙×12+32=1088,
# m) o; Y# k, u8 {0 u7 R& q- a
  所以 乙=(1088-32)÷12=88,
7 u+ p) {' c+ `( V0 p0 K
7 _2 w, [/ m2 q) ?+ z! j4 v  甲=1088-乙=1000。 4 D9 |: [6 o/ W! [! m
/ v  t+ A# ~* x" h7 M2 r: e
  答:甲数是1000,乙数是88。
4 h! Z) L4 M( B2 u例4  有一个整数,用它去除70,110,160得到的三个余数之和是50。求这个数。
' I0 o" A( F( _8 T6 o- ^; o7 i+ E: k- W6 l. f# S4 r
  分析与解:先由题目条件,求出这个数的大致范围。因为50÷3=16……2,所以三个余数中至少有一个大于16,推知除数大于16。由三个余数之和是50知,除数不应大于70,所以除数在17~70之间。
8 k- {( L# E0 r3 p: E2 T" k$ k% {' E% ?3 u% {/ ?
  由题意知(7+110+160)-50=290应能被这个数整除。将290分解质因数,得到290=2×5×29,290在17~70之间的约数有29和58。
6 q* d/ t* g  g/ W; z
+ N1 C5 e4 L, L3 o. y3 ~  因为110÷58=1……52>50,所以58不合题意。所求整数是29。
" V7 e) \* F6 d0 s' l- s3 A2 s/ H6 V0 \; Y& s2 r& r
  例5 求478×296×351除以17的余数。 - B" ?* u' O  q! f7 N) Y2 {
7 |. E/ t1 }! m7 ~
  分析与解:先求出乘积再求余数,计算量较大。根据性质(5),可先分别计算出各因数除以17的余数,再求余数之积除以17的余数。
' L' T; K; h$ r  _3 ^0 m' k3 ?* X2 ~+ u
  478,296,351除以17的余数分别为2,7和11,(2×7×11)÷17=9……1。
7 u; O: x+ O4 R
" S; U3 V2 Y+ [  R1 \0 N! X7 |  所求余数是1。
9 n1 t% m  s7 b( H( L
6 I4 i  U5 Z: S  n1 M  例6 甲、乙两个代表团乘车去参观,每辆车可乘36人。两代表团坐满若干辆车后,甲代表团余下的11人与乙代表团余下的成员正好又坐满一辆车。参观完,甲代表团的每个成员与乙代表团的每个成员两两合拍一张照片留念。如果每个胶卷可拍36张照片,那么拍完最后一张照片后,相机里的胶卷还可拍几张照片?
" k0 f% s8 `2 x0 u5 {: h8 S# U9 M- A
  分析与解:甲代表团坐满若干辆车后余11人,说明甲代表团的人数(简称甲数)除以36余11;两代表团余下的人正好坐满一辆车,说明乙代表团余36-11=25(人),即乙代表团的人数(简称乙数)除以36余25;甲代表团的每个成员与乙代表团的每个成员两两合拍一张照片,共要拍“甲数×乙数”张照片,因为每个胶卷拍36张,所以最后一个胶卷拍的张数,等于“甲数×乙数”除以36的余数。 6 d+ |3 V& K8 w/ u3 V' D8 a. _

( s) F8 y( y, Y: G" D  因为甲数除以36余11,乙数除以36余25,所以“甲数×乙数”除以36的余数等于11×25除以36的余数。 . P) r  l0 I* r. p. A

+ S" F& c, w' b5 J" Q3 w8 d  (11×25)÷36=7……23,
; r' ?* [# o) f' {! D: `6 y+ B% M" R  J9 I% w4 D
  即最后一个胶卷拍了23张,还可拍36-23=13(张)。
) ~) O" e8 M, W' G0 R
0 O) [8 v0 R! Z, _/ i0 p) _  由例6看出,将实际问题转化为我们熟悉的数学问题,有助于我们思考解题。
2#
发表于 2010-11-29 17:26:00 | 只看该作者
新注册的人能够转这样的帖子是大师来点化大家的吗?
3#
 楼主| 发表于 2010-11-29 17:37:57 | 只看该作者
我就是新人啊。一直用的方法是八分线和等周期线。因为只能看到短线。看不到时间和级别+ \8 V$ K; H, |- l7 t% @6 d9 z
于是开始学习江恩。在网上搜索相关信息。就来到了论坛。从注册的那天到现在一直在看各位学长的帖子。发觉之前的理解。不是江恩或者和江恩有很大的偏差。4 R0 `0 E1 U/ l0 n
并受到论坛先辈的指点和启发。) W4 F. B5 c  s* F) J: z; O
觉得应该从基础来学习。然后加以扩展。! e: v* p* C/ W3 f. f" \7 L# T6 k
于是在网上寻找资料。
; F7 E7 i) c/ b8 ^; ]找到这些觉得好像很有用。
2 V7 g: B1 ^- @: t8 {发出来成贴+ a. `$ |6 t) z4 i4 b
1.希望和大家共同学习。也希望已经通其理的人给指点迷津0 u: N! J# U1 k& ?- b
2.希望这是个起点。能给比我还新的新人一些信息。
8 c! z  n" S! u' x3 B如果有打扰到各位坛友。或者不符合论坛的规则和要求。
4 c! F+ m6 ?2 ?# F请原谅
, j+ C$ a0 \7 U因之前没有在论坛中进行交流(不知者不怪嘛!!
% D2 W1 g' C7 j% m. G( E$ x" [3 A6 }& M) ?0 J* i) ]
xyzabc  谢谢您的关注。还谢谢你加的好多好多的分。

评分

1

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4#
发表于 2010-11-29 18:24:33 | 只看该作者
5#
发表于 2010-11-29 20:27:20 | 只看该作者
学习
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