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理解三角形数字的三角关系(英文)

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发表于 2008-7-13 20:29:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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& S9 Q. B& t; V7 ?- @7 s9 P0 ?2 C' ^' p. B% i9 r
Triangular numbers are literally triangles./ S" M1 s, W, t5 |: R9 I- R; _/ |% H  K
                    理解三角形数字的三角关系
3 ~% l3 P1 t0 T% b5 [: e! f2 o, A5 e* T6 P5 K" A' }
1
& U' P0 Z9 @' ?; v) d2 _+ G9 A  F) _: L0 {) o1 z

  \( s: X+ b% ?: v6 q! s。。, k2 V1 T4 T: x5 M1 c
3. |, `7 o8 O/ H# w
  。
  H& H( g/ y0 ?: O5 w。。
6 C' b1 b( \- ~; M. A。。。
( M0 }: S5 r5 P3 L8 m- D& z6 P& P6
0 x/ E8 [9 v/ p$ M& O! s    。% Z* A# m; j0 O$ m- ^7 a% `; n* o6 M$ n
  。。。* A6 e3 [* m1 y: y3 E
。。。。) |4 y8 n7 L/ q
。。。。。
( _) r& m) y  i. V% g% h107 y3 K, g0 }- }9 D  x& F

- Y& I; b8 ~+ L3 T/ y, lConsider that the progression of lighting of the candles of a Menorah over time results in the same figure as the image presented by a Christmas tree, and that both of these are the essence of the Pythagorean Tetractys.4 v) }3 f: i0 j7 Z
  犹太教举行宗教仪式的时候经常把烛台摆成不同级别的三角形态,同时三角形也是圣诞树的形态,都属于毕达哥拉期的数字理论。
8 ^4 v7 ^: I8 FThe genesis of the series in Pythagorean style. is done by adding the numbers. 1 + 2 = 3. 3 + 3 = 6. 6 + 4 = 10. 10 + 5 = 15, etc. One of the examples for which you asked for explanation was:1 `- P/ ~4 |3 R' p1 @# B  j
4 }7 j' G6 [7 _1 u# f# q& x
561 is the triangle of 335 R( @+ q/ q1 a: V

! o" z8 a6 r7 \2 G2 }7 @If you add 1, 2, 3, 4, 5, etc. and keep a running total as explained above, when you reach the 33rd iteration (and have just added 33) your total will be 561.4 o: x  w' Q7 n& Z
" Y8 T4 g# i( V" F  ]" |6 F( e
Find the triangle of 36 and compare to the weights of gold which came in to Solomon in one year. 1 Kings 10:14
4 Y0 Y; ]" d4 B  ]) eKnowing that 561 is the triangle of 33, we have a shortcut in that we only have 3 more numbers to add.  ?3 z1 H7 q& b
了解561是33的三角关系,我们有一个小技巧在相加大于三的数字% Y& n5 _% J( D5 }0 T
Interestingly, just as when we divide a geometrical square with a diagonal we get two triangles, when we add two triangular numbers we get a square. For example, 6 + 10 = 16, which is the square of 4.
+ K0 z8 n( \) r有趣的是当我们用对角线分切一个几何正方形,我们可以得到二个三角形,当我们相加二个三角形的数字我们可以得到一个正方形,例如6+10=16,是4的正方形: o. J4 {$ L! ?% A. Z8 ^8 t) Y
& Q* s6 Z$ q. ~6 J( R$ _
10 is a demonstration of the extension of the One as we see that 1 + 3 + 6 = 10.1 F$ ]; s! f# ?' I6 V
10是一个扩展的特例,我们可以看到1+3+6=10,(10可以不仅表示数字级别的变化,同时类似于太极中的阴阳点)% }  E0 @; Q# d. W- E* m# R
These two examples are most compelling as we see that by understanding this, the squares so commonly focused on can be seen in a different light.0 K0 U1 W9 f2 J9 H2 k& ^

& Q  P+ N5 s% ^- M6 nGann supposedly went to Egypt to study Fibonnaci numbers at the foot of a pyramid with a square base.
+ J! Y. V2 m1 n: {, E' z& k! h4 d8 k1 F& Y8 d$ {% X1 o, E5 s3 _
36 is one of the special cases, a number that is both triangular and square.
" {* S! m, z+ S' g* u) m3 o% R36 is the square of the Sun, obviously round, and to the Egyptians, a triangle at the same time.2 y: X6 y( Q. c; ?
36也是一个特例,一个数字同时是三角和正方的关系
$ \3 S+ x7 x# @$ J  ALet's examine the triangular numbers that lead up to 36.
; a. U+ n6 R2 V/ d5 i" R1 I* c1 3 6 10 15 21 28 363 |, q4 s6 u  w

5 M0 m: ?- e" ]And the squares! z  R) N" Y! W1 N
1 4 9 25 36: U/ H& d+ z) v/ ?. Y4 n: I0 i

5 c( l5 _' x: E3 e8 A' D# VOnly 15 and 21 add up to 36, triangles within the square.8 z' _: t+ x+ E; j, b( k, R' ?: L
只有15和21相加等于36,三角存在于四方中
, B% r, n/ \% F; a. |There are those who dislike esotericism because they only see their belief about what it is. For them, I offer a suggestion of a practical example.5 ?. s$ p/ |* Z2 r9 V( v' b+ q! {
Take a look at the attached chart of GE and the marked triangular numbers.  Price as of now 35.95.
) d( B( K  _$ t2 C& {& b6 Z. S9 B2 g8 l1 k1 x3 a$ O: t: G
Numbers aspect in the same way as do planets. How many planets? How many numbers? It could be that a belief in a difference between numbers and astrology is but a veil concealing a greater understanding.
! X, W* `2 b5 l, M: G数字现象和行星的运行方式是相同的,多少个行星(9大行星)?多少个数字(1-9)?数字和星象是存在差异的,但隐藏着更深的秘密.0 y! W% O! T1 p7 E8 e& @
That wch I have said of ye apocalypse of ye golden mean and ye one male and female god is hereby accomplished and ended. : )1 F2 J+ J" U+ D- C( k  o
( E/ ?4 k5 o$ x. p2 Y8 U
[本帖最后由 mzyma1355 于 2008-7-13 22:36 编辑 ]

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 楼主| 发表于 2008-7-13 20:30:23 | 只看该作者
数字, ~7 E  s4 Q. p# j
理解三角形数字的三角关系(英文)
" Y, j" f& {2 w& w* v$ [& `% j" c# k; ~, Y& H
1是宇宙的整体和总结,概裹了万事万物,同时也是数字的根源,在数字学里面最大的单数是9,最大的偶数是8,和9有正比例关系的只有3和6,3是9的1/3,3的立方是9,6是9的2/3,是3的2倍,3,6,9遵循3的递增法则。同时是乘和加的倍数来分割的。- b1 ?- b  U8 A( ~6 ?
   和最大的偶数8有正比例关系的数字是2,4,6,8.   2是8的1/4,是4的1/2,是6的1/3,4是6的2/3,是8的1/2,6是8的3/4,同时2的平方是4,2的立方是6.
* ]1 W* n) n9 n' _" V& K% L   以上两组数字里面只有6和8与9有正比例关系,并且6是8的3/4,是9的2/3,所以在三角形里面,如果市场遵循6的波动因子循环,那么市场的6角形的每一个边是6,完整的6角形应是6*6=36(天,周,月,年,时,分),9角形应是6*9=54。并且它们两者之间的比例关系是36/54或6/9是 2/3关系。3 M6 t( K, I6 j9 p% o$ ?4 F
  在偶数中2为最小的因子,2和最大的单数9相乘之积是18,2和最大的偶数8相乘之积是16,另外8+9=17,并且17处于16和18之间,所以17为所有单数和偶数的波动因子。
1 ?' |9 q8 ]2 K6 m  在三角形和四边形里面,225是360的5/8,30是360的1/12。另外再正常的市场中,每周有7个自然日,5个正常日,6为中性,并且6是两者之间的平均数,那么18*30=540,17*21=360,540/360=3/2关系,这就是自然日和正常日之间的比例关系。1 M; [5 q' X! U0 G6 J- O3 f
即6是9的2/3,6是8的3/4。# N. p" K% b9 b7 w0 N+ ~
  在自然科学中,360的1/6是60,60及是6角形的一个边,360的1/8是45,60/45=4/3关系,360的1/4是90,90/60=3/2关系。, K0 m! E# j! c, A
  在数字学中,7为自然日,5为正常日,6为波动因子,9为最大单数,6是8的3/4,在1,2,3,4,5,6,7,8,9数字中,5在中间,6是9 的2/3,7为自然日,可以总结出三角形和四边形,6,7,9和6,7,8,9。用自然科学的数字是60,51.4,40三者之间的差是 60-51.4=8.6或9,40-30=10,51.4-30=21.4.四边形的自然数字是60,51.4,45,40.四者之间的差是 60-51.4=8.6或9,51.4-45=6.4,45-40=5,60-45=15,60-40=20,51.4-40=21.4。$ w1 C, R. k2 m2 ?
  以上两组数字的关系是,三角形是四边形的3/4,数字相比是6/8=3/4,四边形是六边形的4/6急2/3关系,数字同理是2/3关系。- [# E) N/ w0 H
  在数字学中,8为最大的偶数,8*8=64,称四边形,6是波动因子,6*8=48,64-48=18,18分为2*9和3*6,为2/3关系(6和 9),并且6是8的3/4,所以6和8可以轮换,在应用三角形测市时,可用6来代替8,只有在四边形当中在加上8来测市。我们可以用自然科学和数字学共同结合在一起来进行测市;
1 I6 Z" L2 a8 E2 c  自然科学;360*1/6=60,360*2/6=120,360*1/2=180,360*4/6=240,360*5/6=300,100%=360.9 o8 ~1 C/ c/ b- t
  数字学;7*9=63,14*9=126,21*9=189,28*9=252,35*9=315,42*9=378.; A2 }9 d! c; Z
  63-60=3,126-120=6,189-180=9,252-240=12,315-300=15,378-360=18." {& o5 [0 b$ {! w2 `
以上可以找出一种规律;3,6,9,12,15,18。它们每两者之间的差都是3。但在市场中是递增3,6,9,12,15,18来递增的。
8 h. S8 ~' h+ z3 `  以上两组数字即是三角形。

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发表于 2008-7-13 22:13:49 | 只看该作者
学习了!
4#
发表于 2008-7-13 22:23:13 | 只看该作者
5#
发表于 2008-7-13 22:39:19 | 只看该作者
学习了
6#
发表于 2008-7-13 22:46:48 | 只看该作者
谢谢
7#
发表于 2008-7-14 08:16:16 | 只看该作者
原帖由 炎夏 于 2008-7-13 12:30 发表 : Z9 y- W  i- V& I1 ^
数字
/ `* ~  h" r, {; k( a" m: [8 a# o8 Z理解三角形数字的三角关系(英文)
" Z. r5 w8 X% |
0 s8 X* q- ]8 P- _9 {3 y1是宇宙的整体和总结,概裹了万事万物,同时也是数字的根源,在数字学里面最大的单数是9,最大的偶数是8,和9有正比例关系的只有3和6,3是9的1/3,3的立方是9,6是 ...

6 t# ]0 f9 q/ g2 P
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发表于 2008-7-14 08:32:04 | 只看该作者
原帖由 炎夏 于 2008-7-13 12:30 发表 % z, f# D! [, A0 S5 R3 J& [* v
数字
8 D- J  O9 h8 p5 d* \理解三角形数字的三角关系(英文)
! K  K0 m4 y( p& G3 w1 m
' w0 N% ?3 \/ ~5 I- e1 V1 n6 u$ k1是宇宙的整体和总结,概裹了万事万物,同时也是数字的根源,在数字学里面最大的单数是9,最大的偶数是8,和9有正比例关系的只有3和6,3是9的1/3,3的立方是9,6是 ...

9 s2 c1 X1 ^. A" R9 @有英文原文吗?
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 楼主| 发表于 2008-7-15 08:33:12 | 只看该作者
原帖由 yay 于 2008-7-14 08:32 发表
+ Y) s" v( E( n) d  _# I, {+ l6 |( f% q3 x
有英文原文吗?
0 a- @: I/ I% }5 _9 h

' [7 \+ Z* e8 m/ S, `* {- l0 v' i没有,这个是转贴的,原文就这些。
10#
发表于 2008-7-15 09:08:49 | 只看该作者
原帖由 炎夏 于 2008-7-15 00:33 发表
0 J) D# s1 l3 a  K+ s* t1 p% C' p6 F) _3 M3 k; Q0 I* _& {# I5 Q& B5 W) ~

" @6 Z5 M3 w) `9 @- c没有,这个是转贴的,原文就这些。
2 n: V1 R  n* W! U- O4 ~1 `/ O
如果没记错的, 为某个网友习作!
11#
 楼主| 发表于 2008-7-15 09:23:31 | 只看该作者
原帖由 yay 于 2008-7-15 09:08 发表
3 h: ?5 r& d, o8 H' {# C
4 Q! i- w, J! k+ G7 I如果没记错的, 为某个网友习作!
2 K! ~5 V' D9 v! L! q

9 c( g+ \6 y# o6 [% f7 L不清楚,我是偶然在一个博客中发现的,就把它搬过来了。/ U3 R; @& Z& b4 V* S9 i
3 Y8 N2 ^, I& Y6 C3 u6 o
[本帖最后由 炎夏 于 2008-7-15 09:25 编辑 ]
12#
 楼主| 发表于 2008-7-15 09:40:37 | 只看该作者
谢谢 mzyma1355 的鼓励!
13#
发表于 2008-7-15 20:15:22 | 只看该作者
顶~~~~~~~~~~~~~
14#
发表于 2008-8-2 01:46:34 | 只看该作者
顶~~~~~~~~~~~~~
15#
发表于 2008-11-11 18:41:59 | 只看该作者

这篇太好了

三角形的文章太好了
16#
发表于 2008-11-11 19:41:18 | 只看该作者
I like
17#
发表于 2009-7-26 18:45:02 | 只看该作者
辛苦了
18#
发表于 2009-7-26 19:45:52 | 只看该作者
19#
发表于 2009-7-27 07:57:07 | 只看该作者
where is the original english article from? anyone wanna share?
20#
发表于 2009-7-27 12:29:34 | 只看该作者
11000097
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