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理解三角形数字的三角关系(英文)

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1#
发表于 2008-7-13 20:29:09 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
转帖( D& q, {& l1 m5 ^" B2 y5 h

2 \5 S2 d; c; K$ P) B3 VTriangular numbers are literally triangles.9 O9 x& m# L3 o2 E( l
                    理解三角形数字的三角关系
, m* Z1 f5 \3 e/ r1 N! i% Q
! s' L  P8 K/ f8 c6 Z1
* A$ u( a% i" U) W% [/ y0 |$ s" i
2 j! ^, g8 z( @) i$ v1 q, B/ w
$ K, L. u: T* L。。% ?9 S, k+ J! c: |
3
- O, ^9 N# N8 R3 n% {9 h) O  。3 W4 B1 ~/ V2 j2 T* n  @
。。
! ]: C4 N+ h/ y4 n) a! e. T。。。
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& E) N/ g" s8 W. B    。
, x  N1 ~! O( @7 n6 P) x9 \& U  。。。
. B' o# Y3 Y* o. m" C$ ]( }。。。。
: s2 F- W7 X- y9 ~7 D3 e。。。。。
) m0 }6 \' C9 K" r: t10
% |& d# K& Y. ]8 s
) @* S( @) s9 ]7 x% Q: x4 SConsider that the progression of lighting of the candles of a Menorah over time results in the same figure as the image presented by a Christmas tree, and that both of these are the essence of the Pythagorean Tetractys.( X, g5 I) v( k! @& N# w- U
  犹太教举行宗教仪式的时候经常把烛台摆成不同级别的三角形态,同时三角形也是圣诞树的形态,都属于毕达哥拉期的数字理论。
" y  O) _6 c% Y7 e% a8 T: u0 MThe genesis of the series in Pythagorean style. is done by adding the numbers. 1 + 2 = 3. 3 + 3 = 6. 6 + 4 = 10. 10 + 5 = 15, etc. One of the examples for which you asked for explanation was:( t& z* T% t  {  Q: ]7 j

5 U2 |  F. M) S. r0 y; d$ x! f) F561 is the triangle of 33
5 W2 d+ L5 {/ Q5 F5 x$ _
6 e/ q* J" N5 |0 nIf you add 1, 2, 3, 4, 5, etc. and keep a running total as explained above, when you reach the 33rd iteration (and have just added 33) your total will be 561.3 a& Q. g/ Q% f9 V7 Z+ x8 p

. ^" }9 s7 |8 S+ o3 {' r* H& }; F3 DFind the triangle of 36 and compare to the weights of gold which came in to Solomon in one year. 1 Kings 10:14
. y& d" Y' ]( z/ T9 j5 y: gKnowing that 561 is the triangle of 33, we have a shortcut in that we only have 3 more numbers to add.+ C/ i$ t+ L: U# Q( x0 C( Y
了解561是33的三角关系,我们有一个小技巧在相加大于三的数字
5 d6 t8 p3 Q. G* @7 ZInterestingly, just as when we divide a geometrical square with a diagonal we get two triangles, when we add two triangular numbers we get a square. For example, 6 + 10 = 16, which is the square of 4.! B$ L. Y8 p4 r- u$ R7 G
有趣的是当我们用对角线分切一个几何正方形,我们可以得到二个三角形,当我们相加二个三角形的数字我们可以得到一个正方形,例如6+10=16,是4的正方形
5 k. {* a' ]' _- n: i; I
; I2 f! t5 S. o- d$ U$ y/ i5 `- w7 c10 is a demonstration of the extension of the One as we see that 1 + 3 + 6 = 10.0 L  m( S( R' g  y0 \" A2 @# H- Q, b
10是一个扩展的特例,我们可以看到1+3+6=10,(10可以不仅表示数字级别的变化,同时类似于太极中的阴阳点)
! S8 S1 p6 G2 {  M# }- B$ O5 GThese two examples are most compelling as we see that by understanding this, the squares so commonly focused on can be seen in a different light.
! F4 \5 F  P5 J1 n* x; a+ f/ q7 [- L$ F/ Q. d7 u
Gann supposedly went to Egypt to study Fibonnaci numbers at the foot of a pyramid with a square base.
/ z; V, `0 }$ Z* o/ O) b* n" O) C# m* }
36 is one of the special cases, a number that is both triangular and square.3 a; `6 U" B2 d9 B8 K
36 is the square of the Sun, obviously round, and to the Egyptians, a triangle at the same time.5 N, `5 @7 Z8 B2 J- g$ L
36也是一个特例,一个数字同时是三角和正方的关系
% \4 g* D2 }+ N  M" ]! oLet's examine the triangular numbers that lead up to 36.
6 I: C. N& r! l8 N* a1 3 6 10 15 21 28 36! a9 H$ R$ h# \2 n% [$ \

1 m, P/ [! ]& P/ ?8 |. XAnd the squares9 P- s' ^* d" c/ J) O  O6 _- q
1 4 9 25 369 t; N9 _4 o/ S; S: H
3 Q% s6 q8 i9 D5 w
Only 15 and 21 add up to 36, triangles within the square.1 B& F6 C7 T0 l* m" t. v
只有15和21相加等于36,三角存在于四方中
! _+ W, g: M% Z6 |9 F& SThere are those who dislike esotericism because they only see their belief about what it is. For them, I offer a suggestion of a practical example.+ c2 F' S1 D5 K, z! q% }! G
Take a look at the attached chart of GE and the marked triangular numbers.  Price as of now 35.95.
" Z- P' N; h+ ^9 ^; G# M/ P* H( H6 f4 \) K. D, S5 s/ Q
Numbers aspect in the same way as do planets. How many planets? How many numbers? It could be that a belief in a difference between numbers and astrology is but a veil concealing a greater understanding./ K+ r) C$ o  c. g2 X
数字现象和行星的运行方式是相同的,多少个行星(9大行星)?多少个数字(1-9)?数字和星象是存在差异的,但隐藏着更深的秘密.  n# d9 `0 T/ L; O& t
That wch I have said of ye apocalypse of ye golden mean and ye one male and female god is hereby accomplished and ended. : )& C( Z: {- C  a9 h

0 u% {  {8 Y# m8 Z  U[本帖最后由 mzyma1355 于 2008-7-13 22:36 编辑 ]

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发表于 2009-7-27 12:29:34 | 只看该作者
11000097
19#
发表于 2009-7-27 07:57:07 | 只看该作者
where is the original english article from? anyone wanna share?
18#
发表于 2009-7-26 19:45:52 | 只看该作者
17#
发表于 2009-7-26 18:45:02 | 只看该作者
辛苦了
16#
发表于 2008-11-11 19:41:18 | 只看该作者
I like
15#
发表于 2008-11-11 18:41:59 | 只看该作者

这篇太好了

三角形的文章太好了
14#
发表于 2008-8-2 01:46:34 | 只看该作者
顶~~~~~~~~~~~~~
13#
发表于 2008-7-15 20:15:22 | 只看该作者
顶~~~~~~~~~~~~~
12#
 楼主| 发表于 2008-7-15 09:40:37 | 只看该作者
谢谢 mzyma1355 的鼓励!
11#
 楼主| 发表于 2008-7-15 09:23:31 | 只看该作者
原帖由 yay 于 2008-7-15 09:08 发表 ' ]% m+ j/ I7 W$ b2 Y- n& {

5 ?7 A' ?8 U# Y如果没记错的, 为某个网友习作!
8 L9 ~2 Y  h) F; F; H, p
' s  l- v$ q& o! V, l* F- V
不清楚,我是偶然在一个博客中发现的,就把它搬过来了。$ w; S$ x1 e# l1 J8 L$ I& j
7 ~1 |) {0 r) Y- E
[本帖最后由 炎夏 于 2008-7-15 09:25 编辑 ]
10#
发表于 2008-7-15 09:08:49 | 只看该作者
原帖由 炎夏 于 2008-7-15 00:33 发表
$ E. F/ \% W0 t4 b8 v" t+ M8 n0 u" c! f# y! [6 v6 s, K" D
# v. [! ^6 m! c! Y$ h  W% b
没有,这个是转贴的,原文就这些。

) _8 d, C& q: U/ v如果没记错的, 为某个网友习作!
9#
 楼主| 发表于 2008-7-15 08:33:12 | 只看该作者
原帖由 yay 于 2008-7-14 08:32 发表 3 G6 J4 f7 o0 y
3 f! q5 F# |% T' S! ]
有英文原文吗?
! f, H. t5 J. {7 g  m4 t2 T
2 J4 {: p: b- e5 r1 ?4 ~
没有,这个是转贴的,原文就这些。
8#
发表于 2008-7-14 08:32:04 | 只看该作者
原帖由 炎夏 于 2008-7-13 12:30 发表 0 y! b5 Y/ ]$ R3 b! e
数字
: {( ?) r/ R& e( N1 C3 l# \理解三角形数字的三角关系(英文)
% N, K: M# z3 R" L. M4 k8 D
4 F! H" s' k2 @% _7 F1是宇宙的整体和总结,概裹了万事万物,同时也是数字的根源,在数字学里面最大的单数是9,最大的偶数是8,和9有正比例关系的只有3和6,3是9的1/3,3的立方是9,6是 ...
. T+ v. f; ~9 p, c7 I
有英文原文吗?
7#
发表于 2008-7-14 08:16:16 | 只看该作者
原帖由 炎夏 于 2008-7-13 12:30 发表 1 L' f2 w( `0 O4 C- Y. h' R
数字2 U" F; z# A6 S) r7 q1 M, [  p
理解三角形数字的三角关系(英文)
1 `  }0 L& g9 [2 B& H! R
8 I9 ]5 l5 K6 u1是宇宙的整体和总结,概裹了万事万物,同时也是数字的根源,在数字学里面最大的单数是9,最大的偶数是8,和9有正比例关系的只有3和6,3是9的1/3,3的立方是9,6是 ...
% Z$ P' S5 [! E, T3 y
6#
发表于 2008-7-13 22:46:48 | 只看该作者
谢谢
5#
发表于 2008-7-13 22:39:19 | 只看该作者
学习了
4#
发表于 2008-7-13 22:23:13 | 只看该作者
3#
发表于 2008-7-13 22:13:49 | 只看该作者
学习了!
2#
 楼主| 发表于 2008-7-13 20:30:23 | 只看该作者
数字
% G; S( f, Q- H理解三角形数字的三角关系(英文)
; O% }/ }9 o  ?+ |  F7 h3 V  X9 \) A! c
3 \# A0 V. ^+ D! W3 ^+ ~( y% o 1是宇宙的整体和总结,概裹了万事万物,同时也是数字的根源,在数字学里面最大的单数是9,最大的偶数是8,和9有正比例关系的只有3和6,3是9的1/3,3的立方是9,6是9的2/3,是3的2倍,3,6,9遵循3的递增法则。同时是乘和加的倍数来分割的。( Z4 I+ Y2 s) ~! Y% {3 ~7 D' m
   和最大的偶数8有正比例关系的数字是2,4,6,8.   2是8的1/4,是4的1/2,是6的1/3,4是6的2/3,是8的1/2,6是8的3/4,同时2的平方是4,2的立方是6.
: t7 M4 k- N) }5 _   以上两组数字里面只有6和8与9有正比例关系,并且6是8的3/4,是9的2/3,所以在三角形里面,如果市场遵循6的波动因子循环,那么市场的6角形的每一个边是6,完整的6角形应是6*6=36(天,周,月,年,时,分),9角形应是6*9=54。并且它们两者之间的比例关系是36/54或6/9是 2/3关系。
, c+ _8 o* Q' E% i6 U' T  在偶数中2为最小的因子,2和最大的单数9相乘之积是18,2和最大的偶数8相乘之积是16,另外8+9=17,并且17处于16和18之间,所以17为所有单数和偶数的波动因子。
$ S2 t' b- i$ h  在三角形和四边形里面,225是360的5/8,30是360的1/12。另外再正常的市场中,每周有7个自然日,5个正常日,6为中性,并且6是两者之间的平均数,那么18*30=540,17*21=360,540/360=3/2关系,这就是自然日和正常日之间的比例关系。8 L. l: Z' p! J# ^# q
即6是9的2/3,6是8的3/4。' n/ f6 P  O: K6 G
  在自然科学中,360的1/6是60,60及是6角形的一个边,360的1/8是45,60/45=4/3关系,360的1/4是90,90/60=3/2关系。
  J6 M/ I" z4 T% S# C' E  在数字学中,7为自然日,5为正常日,6为波动因子,9为最大单数,6是8的3/4,在1,2,3,4,5,6,7,8,9数字中,5在中间,6是9 的2/3,7为自然日,可以总结出三角形和四边形,6,7,9和6,7,8,9。用自然科学的数字是60,51.4,40三者之间的差是 60-51.4=8.6或9,40-30=10,51.4-30=21.4.四边形的自然数字是60,51.4,45,40.四者之间的差是 60-51.4=8.6或9,51.4-45=6.4,45-40=5,60-45=15,60-40=20,51.4-40=21.4。) w& X' |* v% X8 D9 p
  以上两组数字的关系是,三角形是四边形的3/4,数字相比是6/8=3/4,四边形是六边形的4/6急2/3关系,数字同理是2/3关系。9 Z6 r4 s# x1 v' {8 W: W: }
  在数字学中,8为最大的偶数,8*8=64,称四边形,6是波动因子,6*8=48,64-48=18,18分为2*9和3*6,为2/3关系(6和 9),并且6是8的3/4,所以6和8可以轮换,在应用三角形测市时,可用6来代替8,只有在四边形当中在加上8来测市。我们可以用自然科学和数字学共同结合在一起来进行测市;5 b1 `0 I" v( q+ I. ^9 k( t+ h
  自然科学;360*1/6=60,360*2/6=120,360*1/2=180,360*4/6=240,360*5/6=300,100%=360.
/ O" j8 g/ Y! w4 D  数字学;7*9=63,14*9=126,21*9=189,28*9=252,35*9=315,42*9=378.
6 V7 o0 |! ~0 T9 A  63-60=3,126-120=6,189-180=9,252-240=12,315-300=15,378-360=18.2 h6 w, f! b- T; H8 T/ z+ n& h# k
以上可以找出一种规律;3,6,9,12,15,18。它们每两者之间的差都是3。但在市场中是递增3,6,9,12,15,18来递增的。
, F! G4 L. b7 P, q  以上两组数字即是三角形。

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