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理解三角形数字的三角关系(英文)

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发表于 2008-7-13 20:29:09 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
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( m; F+ o& n6 H6 }% c3 x1 m3 m8 f) J5 O0 ]2 m, B; _
Triangular numbers are literally triangles.
1 d& ?. m% `& s+ r% a$ a                    理解三角形数字的三角关系8 a3 R" W$ [* v+ M$ G- r% O/ q
。. K* {% e! d' A- O( _
1  x$ j& t# y6 \+ P9 D5 j' @8 F0 F

% z0 x" E5 ]$ x。1 j+ t, e/ e* a9 y7 w' W
。。. B2 k3 Q; t% x  z
3
- c* T: p6 l  Y( a$ E! Y  。
- h  `3 }, e+ t. Q1 y。。8 d$ P2 O% r& D* L- e5 M9 _7 Q! G9 ^
。。。
3 {' X1 O5 P3 O- }  L% \' j66 I7 k% N: H/ i0 w$ @
    。$ A% Z4 o. n% x7 s
  。。。6 q  e# C1 g0 }0 T3 Y8 `8 f, ~; Y, z& ^
。。。。0 b, F4 ~9 A$ d) f
。。。。。: N5 u3 p  e1 h  _0 P/ u! @
102 t2 @7 ~, t4 b

/ g; J/ E0 I. r1 GConsider that the progression of lighting of the candles of a Menorah over time results in the same figure as the image presented by a Christmas tree, and that both of these are the essence of the Pythagorean Tetractys.; O4 x% c* z  ?2 x0 M; o+ m
  犹太教举行宗教仪式的时候经常把烛台摆成不同级别的三角形态,同时三角形也是圣诞树的形态,都属于毕达哥拉期的数字理论。
7 `4 @! O) e  J1 v5 ~The genesis of the series in Pythagorean style. is done by adding the numbers. 1 + 2 = 3. 3 + 3 = 6. 6 + 4 = 10. 10 + 5 = 15, etc. One of the examples for which you asked for explanation was:
  s: g) C* u) R2 f9 c0 Q; O+ W/ g7 ?$ h6 n. X+ h* Z
561 is the triangle of 33
4 e& k& s# P7 j; n/ I; q! \6 {; I% e, M: p# ]# A2 r) U4 a* m
If you add 1, 2, 3, 4, 5, etc. and keep a running total as explained above, when you reach the 33rd iteration (and have just added 33) your total will be 561./ T, |! ~. Q# t0 ^7 I  h9 q

  j- [2 Q0 V5 g7 E# \5 cFind the triangle of 36 and compare to the weights of gold which came in to Solomon in one year. 1 Kings 10:14
: ^2 n5 u( J( w- e9 n9 IKnowing that 561 is the triangle of 33, we have a shortcut in that we only have 3 more numbers to add.& r# ?& D. R1 X4 }0 Y7 u
了解561是33的三角关系,我们有一个小技巧在相加大于三的数字
2 c! H# @3 Z" H9 W/ x* fInterestingly, just as when we divide a geometrical square with a diagonal we get two triangles, when we add two triangular numbers we get a square. For example, 6 + 10 = 16, which is the square of 4.
: I7 c5 ^" x" U5 L有趣的是当我们用对角线分切一个几何正方形,我们可以得到二个三角形,当我们相加二个三角形的数字我们可以得到一个正方形,例如6+10=16,是4的正方形
" R) ]5 U6 n* d) U- K
; F7 ~  K. P: Y; B, R2 p, {3 `2 ?10 is a demonstration of the extension of the One as we see that 1 + 3 + 6 = 10.
' @; Q3 E6 N7 l( ]( K10是一个扩展的特例,我们可以看到1+3+6=10,(10可以不仅表示数字级别的变化,同时类似于太极中的阴阳点)
; [1 V/ A: @6 ~' O7 O9 vThese two examples are most compelling as we see that by understanding this, the squares so commonly focused on can be seen in a different light.
/ h- Y6 Y7 U* I; w' m  n8 H6 c' l3 Q$ O4 q) x1 \  u5 N
Gann supposedly went to Egypt to study Fibonnaci numbers at the foot of a pyramid with a square base., C6 }* R) U0 v8 X8 D; @. q

9 [3 R  R  b- ^& G( k  O7 Z( K% S9 h36 is one of the special cases, a number that is both triangular and square.
8 t8 z. D$ \* N+ X0 G# T* L% {36 is the square of the Sun, obviously round, and to the Egyptians, a triangle at the same time.
  e7 R1 Q8 m1 _& H6 w/ a36也是一个特例,一个数字同时是三角和正方的关系. h$ Q+ U  a5 w6 i0 u
Let's examine the triangular numbers that lead up to 36.
# j3 M3 S& V0 ^; |6 I2 p- d8 \: K1 3 6 10 15 21 28 36, u2 l) t3 ~* R- I7 s0 A
, @/ J6 M3 y7 t' A
And the squares
' ~, m; B6 F, u: a3 n: L' }1 4 9 25 36, ]7 j  I+ q' ~- o8 E$ u
8 C- X4 [3 h; S0 \8 \
Only 15 and 21 add up to 36, triangles within the square./ N" G; S$ H& u4 o6 G
只有15和21相加等于36,三角存在于四方中% Q) j) ]8 F: g" ~6 R* T" l
There are those who dislike esotericism because they only see their belief about what it is. For them, I offer a suggestion of a practical example.
6 m* U$ g  Z& R+ _+ K" c) GTake a look at the attached chart of GE and the marked triangular numbers.  Price as of now 35.95.
3 W: P& U8 S2 ?6 C0 B; @; [/ V
- a" J; p1 z: b! l0 ]Numbers aspect in the same way as do planets. How many planets? How many numbers? It could be that a belief in a difference between numbers and astrology is but a veil concealing a greater understanding.
- K" I  A' [- Y# B. G- \& N+ r, x数字现象和行星的运行方式是相同的,多少个行星(9大行星)?多少个数字(1-9)?数字和星象是存在差异的,但隐藏着更深的秘密.3 O) o; ]' H& V5 l5 Y
That wch I have said of ye apocalypse of ye golden mean and ye one male and female god is hereby accomplished and ended. : )7 N$ R7 e0 I. g$ Q
" X" a. r4 P; X- k! y
[本帖最后由 mzyma1355 于 2008-7-13 22:36 编辑 ]

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发表于 2009-7-27 12:29:34 | 只看该作者
11000097
19#
发表于 2009-7-27 07:57:07 | 只看该作者
where is the original english article from? anyone wanna share?
18#
发表于 2009-7-26 19:45:52 | 只看该作者
17#
发表于 2009-7-26 18:45:02 | 只看该作者
辛苦了
16#
发表于 2008-11-11 19:41:18 | 只看该作者
I like
15#
发表于 2008-11-11 18:41:59 | 只看该作者

这篇太好了

三角形的文章太好了
14#
发表于 2008-8-2 01:46:34 | 只看该作者
顶~~~~~~~~~~~~~
13#
发表于 2008-7-15 20:15:22 | 只看该作者
顶~~~~~~~~~~~~~
12#
 楼主| 发表于 2008-7-15 09:40:37 | 只看该作者
谢谢 mzyma1355 的鼓励!
11#
 楼主| 发表于 2008-7-15 09:23:31 | 只看该作者
原帖由 yay 于 2008-7-15 09:08 发表
, }: @% _1 e% s1 B9 Y! t8 h  D
1 ?( P  m) Z# {8 w8 t( a2 i- b0 X如果没记错的, 为某个网友习作!
% [( e( O# J0 o

$ x. b6 L( m% R  B1 n/ j" O不清楚,我是偶然在一个博客中发现的,就把它搬过来了。
7 Z: g- u0 t- \7 O
, X( q8 Z- E9 p. t% q[本帖最后由 炎夏 于 2008-7-15 09:25 编辑 ]
10#
发表于 2008-7-15 09:08:49 | 只看该作者
原帖由 炎夏 于 2008-7-15 00:33 发表
( i) l6 Z6 c3 Y3 f- i6 b; Q
6 K+ `/ v* V, b: D# r7 a7 ?  ]: k2 s8 l
没有,这个是转贴的,原文就这些。

) e3 i! M1 Y* F1 R7 e0 Y0 a: u9 ?如果没记错的, 为某个网友习作!
9#
 楼主| 发表于 2008-7-15 08:33:12 | 只看该作者
原帖由 yay 于 2008-7-14 08:32 发表 5 f  `4 l% ^6 ?- l  n( _6 X9 o
1 W7 {# h0 y' L2 I) f
有英文原文吗?

( v* z" @* o* Z1 y! m/ m6 B
- J% ~. s- }( B没有,这个是转贴的,原文就这些。
8#
发表于 2008-7-14 08:32:04 | 只看该作者
原帖由 炎夏 于 2008-7-13 12:30 发表 2 \+ ?$ K4 p8 U6 y  _
数字
1 V& k7 ^, T/ d- _理解三角形数字的三角关系(英文)( S& N/ I5 [! n/ M) g, l' Q

! z& Q& Y( j  M  C* q! }1是宇宙的整体和总结,概裹了万事万物,同时也是数字的根源,在数字学里面最大的单数是9,最大的偶数是8,和9有正比例关系的只有3和6,3是9的1/3,3的立方是9,6是 ...
, ^8 h6 ^, z; P0 N  R- t
有英文原文吗?
7#
发表于 2008-7-14 08:16:16 | 只看该作者
原帖由 炎夏 于 2008-7-13 12:30 发表 ( m0 h" q) T7 G; d: ]
数字; h# T7 j) Z# ]9 D
理解三角形数字的三角关系(英文); |) b$ N/ ]' h& y* _, q. b

1 p# O( j, k# D  c$ W4 z& f8 `1是宇宙的整体和总结,概裹了万事万物,同时也是数字的根源,在数字学里面最大的单数是9,最大的偶数是8,和9有正比例关系的只有3和6,3是9的1/3,3的立方是9,6是 ...

; x% k  ]4 G, I7 ?& l( }1 f
6#
发表于 2008-7-13 22:46:48 | 只看该作者
谢谢
5#
发表于 2008-7-13 22:39:19 | 只看该作者
学习了
4#
发表于 2008-7-13 22:23:13 | 只看该作者
3#
发表于 2008-7-13 22:13:49 | 只看该作者
学习了!
2#
 楼主| 发表于 2008-7-13 20:30:23 | 只看该作者
数字
6 @8 e# q' W( L. _4 f理解三角形数字的三角关系(英文)
8 D. U0 d3 g) [5 @
  H: F/ }* a( i# Z7 M( S 1是宇宙的整体和总结,概裹了万事万物,同时也是数字的根源,在数字学里面最大的单数是9,最大的偶数是8,和9有正比例关系的只有3和6,3是9的1/3,3的立方是9,6是9的2/3,是3的2倍,3,6,9遵循3的递增法则。同时是乘和加的倍数来分割的。
* }7 @5 {/ X4 {6 r" \. P   和最大的偶数8有正比例关系的数字是2,4,6,8.   2是8的1/4,是4的1/2,是6的1/3,4是6的2/3,是8的1/2,6是8的3/4,同时2的平方是4,2的立方是6.& ~4 O, D7 T: U+ R
   以上两组数字里面只有6和8与9有正比例关系,并且6是8的3/4,是9的2/3,所以在三角形里面,如果市场遵循6的波动因子循环,那么市场的6角形的每一个边是6,完整的6角形应是6*6=36(天,周,月,年,时,分),9角形应是6*9=54。并且它们两者之间的比例关系是36/54或6/9是 2/3关系。
) O+ {7 L$ L' O  在偶数中2为最小的因子,2和最大的单数9相乘之积是18,2和最大的偶数8相乘之积是16,另外8+9=17,并且17处于16和18之间,所以17为所有单数和偶数的波动因子。% ^1 v' y: l; \% M
  在三角形和四边形里面,225是360的5/8,30是360的1/12。另外再正常的市场中,每周有7个自然日,5个正常日,6为中性,并且6是两者之间的平均数,那么18*30=540,17*21=360,540/360=3/2关系,这就是自然日和正常日之间的比例关系。
) k# X" |5 V3 V9 ^* R# M' F即6是9的2/3,6是8的3/4。
9 b  }6 O. V9 ~5 m" O! t- ?, J  在自然科学中,360的1/6是60,60及是6角形的一个边,360的1/8是45,60/45=4/3关系,360的1/4是90,90/60=3/2关系。
6 I9 Z) f( F; b& q: m  在数字学中,7为自然日,5为正常日,6为波动因子,9为最大单数,6是8的3/4,在1,2,3,4,5,6,7,8,9数字中,5在中间,6是9 的2/3,7为自然日,可以总结出三角形和四边形,6,7,9和6,7,8,9。用自然科学的数字是60,51.4,40三者之间的差是 60-51.4=8.6或9,40-30=10,51.4-30=21.4.四边形的自然数字是60,51.4,45,40.四者之间的差是 60-51.4=8.6或9,51.4-45=6.4,45-40=5,60-45=15,60-40=20,51.4-40=21.4。; o' ^, n$ C" m: t* ]# U; P
  以上两组数字的关系是,三角形是四边形的3/4,数字相比是6/8=3/4,四边形是六边形的4/6急2/3关系,数字同理是2/3关系。% g$ ^$ C. I% F- T
  在数字学中,8为最大的偶数,8*8=64,称四边形,6是波动因子,6*8=48,64-48=18,18分为2*9和3*6,为2/3关系(6和 9),并且6是8的3/4,所以6和8可以轮换,在应用三角形测市时,可用6来代替8,只有在四边形当中在加上8来测市。我们可以用自然科学和数字学共同结合在一起来进行测市;6 B4 i! P/ i0 ~9 L
  自然科学;360*1/6=60,360*2/6=120,360*1/2=180,360*4/6=240,360*5/6=300,100%=360.1 z$ x  X. Y5 G2 W/ ]& w6 k
  数字学;7*9=63,14*9=126,21*9=189,28*9=252,35*9=315,42*9=378.
% S  o/ m  ^9 d7 q: v  63-60=3,126-120=6,189-180=9,252-240=12,315-300=15,378-360=18." w5 v% L: {+ A' K& S
以上可以找出一种规律;3,6,9,12,15,18。它们每两者之间的差都是3。但在市场中是递增3,6,9,12,15,18来递增的。
$ t2 X; c4 T# A  以上两组数字即是三角形。

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