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原帖由 大鼻子 于 2008-10-3 03:14 发表 * @% u; i4 t/ e4 c, `' i
再问360兄:
# O( T# R: ]8 j8 B- b) B1;看了无数遍,产生出无数的想法) Z& t5 [& W8 w1 }; b: b7 c n
2:红线+互余,仅仅如此吗?7 F! \6 r. R" L. c
3:还是我过虑了···2 S8 y0 ^1 X$ b) c( z' P
4;附上我自6124所做图表(红色线),请指正! ; c( r+ X, S. a, w; i2 \% z
互余?不明白啊?
+ `' T: M4 f3 F& A( d我打个比方,这么说吧我们来做个实验:& r: V' Y- \3 o- {' W M: \+ g
比如有10升水,里面放了5克盐,我们尝了味道,咸度适合.) g* B9 K y% @$ e b0 W: C8 k; x; G
那么,现在的情况要求:! ]2 t$ {( I" ?. @* G4 T/ |
(一):如果5升水,保持上面适合的咸度放多少克盐啊?答案很简单,放2.5克盐.2 ^+ O0 A6 L1 @9 e
(二):如果只有1克盐的话,那么保持上面适合的咸度,最多能用多少水?7 X" v- n4 D6 S9 |* s/ ?3 ?$ ?5 J
# P/ i8 i( U; Q- Q现在问题出来了,我们大家在解决问题时,往往能较容易正向思维,反应比较快,比如第一种情况,除以2嘛,很快能给出答案.而第二种情况呢,我们的思维可能一时会卡住,不是吗?
3 o4 [3 v/ Q. P# M( ~第二种情况,逆向思维一下即可,答案也很快能出来,2升水嘛.
4 R* d0 k, W1 a, h3 X) J% g4 T1 S8 I. n4 E$ P) {& l6 |
通过这个较简单的比喻,我把话题拉回来,方图的原理与功能,我不多说了.此帖所讲的仅仅是方图比率应用的实践问题.0 h& x( f8 [( E/ \, m2 H2 u
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[本帖最后由 阳3光6飞0狐 于 2008-10-3 10:15 编辑 ] |
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