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原帖由 大鼻子 于 2008-10-3 03:14 发表 - i0 J8 q V4 A) i; j" z. s( L
再问360兄:
2 d" ?) ^; l9 O. M1;看了无数遍,产生出无数的想法" J# W! p7 a6 k" q) Q" w6 S
2:红线+互余,仅仅如此吗?5 _# r: J1 U, g0 u: _: u+ m
3:还是我过虑了···
+ m' h, |9 F# q# K. A& ~" T/ I4;附上我自6124所做图表(红色线),请指正!
4 J2 z) n" G7 o; I互余?不明白啊?; N; O8 j1 ]6 `1 p) t
我打个比方,这么说吧我们来做个实验:
3 i, R/ G9 o0 C# L* I比如有10升水,里面放了5克盐,我们尝了味道,咸度适合.) m! j4 T+ }9 J/ c( J
那么,现在的情况要求:
- `3 v/ ]3 G9 I(一):如果5升水,保持上面适合的咸度放多少克盐啊?答案很简单,放2.5克盐.2 X3 ^9 i9 K7 B3 f8 O" b+ T
(二):如果只有1克盐的话,那么保持上面适合的咸度,最多能用多少水?
1 ]. N+ i- `# j l, D# w) |! T0 { T! d6 K! d% i
现在问题出来了,我们大家在解决问题时,往往能较容易正向思维,反应比较快,比如第一种情况,除以2嘛,很快能给出答案.而第二种情况呢,我们的思维可能一时会卡住,不是吗?
6 ?+ A; l, w3 [# ?# q第二种情况,逆向思维一下即可,答案也很快能出来,2升水嘛.- ~) r, m% A4 |1 G* G. D7 o
( l3 |+ v2 w. p% P通过这个较简单的比喻,我把话题拉回来,方图的原理与功能,我不多说了.此帖所讲的仅仅是方图比率应用的实践问题.3 A. Z& |' x% d5 h
4 i, b/ d( J! f% k& t[本帖最后由 阳3光6飞0狐 于 2008-10-3 10:15 编辑 ] |
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