原帖由 logoslogos 于 2020-7-16 12:22 发表 ![]()
0 b, q! l# P; o! e
4 C t! U7 P, V7 ^6 t' `大师,你认为以前版主YAY的角度线和江恩箱技术非常厉害了吧? ' h p: z7 Y0 @. W6 p, L% c
/ q5 z- z' \ |7 u( `6 K这里的斑竹,和其他的一些江恩同道,大多早期从赢家来的,江恩造诣各有特色,相信因时间的沉淀,他们的技术更有进步,甚至新的突破。想当初,我真是小白一个啊,他们聊的,我都看不懂,没有他们,就不会有现在的我。
/ \1 Z8 j) e( S& j8 j, @- b8 o在我的理论学习与市场实践中,我想告诉大家的是,一个老师,一本书,一个课堂,最后总有一二个学霸,三五个学渣,和大多数的随波逐流,这是一个自然规律,去任何院校,任何教室都是这个情况,学习不分早晚,只要能投入热情,并沉下心潜心治学,一定会有成绩的。这里呢,我更想说的是,学习方法论,因每个人资质不同,有的较能较快进入状态,有的很长一段时间突破不了,学习中会碰到各种问题,自身主观的,外部客观的影响力等等。
- E# M+ Y; _" a, L: _' N江恩理论,在江恩时代,应该是比较先进的,现在,我们受教育程度都比较高,相信江恩的一些内容,其实也不太像书中说的那样晦涩难懂,逻辑方面,只要具备三角函数,平面解析几何,就可以了,这些也就高中里的内容。
9 ?! s7 i+ U, I4 X5 s物理的尽头是数学,数学的尽头是哲学,哲学的尽头是神学。学习是门综合艺术,如何学习好,没有捷径可走,只有广泛阅读。
+ f" t+ n' @3 y9 z* X一个读书人,和一个不读书的人,是不一样的。读书,一掌握知识,更重要的是大脑训练,完善结构,这结构指的是生物学层面的大脑组织结构,缺失早期的必须教育,后期再努力比较费劲,因为已过了生理性生长发育阶段。
+ \/ a9 m, V2 E) t8 S, ^哲学的帮助,是打开大脑思考问题,比如熟悉的阿基米德,给我一个支点,可以撬动地球,理论是杠杠原理,但真能撬动地球么? |