请问九方图中心的那个数字是多少度角？

fzhangxl · 发表于 2009-1-12 11:26:50

是90度吗？谢谢。

yay · 发表于 2009-1-12 11:33:37

中心点是没有角度的! 或者说代表任意角!

yjyj1248 · 发表于 2009-1-12 11:51:05

那是起始点吧?或者说是衡量角度的中心点吧?

fzhangxl · 发表于 2009-1-12 12:03:56

yay版你的这幅图中，从2007/10/16到2008/3/6，为何时间是360度差呢？
CD=142， TD=95，九方图中96是90度角啊，请教时间为何是360度差？

yay · 发表于 2009-1-12 15:15:26

计算一个数字对应角度不是从中心位置开始!
中心位置开始是定义螺旋数!
再想想!

fzhangxl · 发表于 2009-1-12 18:04:51

谢谢YAY版回答。价格的角度好理解。像6124是180度等等。价格角度差也好计算。
但是时间角度差是怎么计算的？象上图从2007/10/16到2008/3/6，为何时间是360度差呢？
是2007/10/16对应一个角度，2008/3/6对应一个角度，然后计算差值得到360度吗？
还是用交易日95对应一个角度（放进九方图应该是96吧）？
想不明白，望指教谢谢。

clxcabber · 发表于 2009-1-12 18:42:44

6124在圆中好象是60度

xixicat2007 · 发表于 2009-1-12 19:37:18

不同的参照物，不同的角度

gubin1209 · 发表于 2009-1-12 20:17:12

知识是个累计过程，长期的学习与实践会形成知识链。很多问题如当时无法解决很可能是缺乏某一方面的概念，所造成知识链断裂的现象。我以为想不明白的时候，别太牛角尖，先退一步~去收集相关知识及概念，学习并实践，再学习再实践，一段时间后许多先前遗留的问题在不知不觉中会迎刃而解，此时的认知会比先前上了一个档次

垂钓沧波间 · 发表于 2009-1-12 20:19:17

原帖由 gubin1209 于 2009-1-12 20:17 发表
知识是个累计过程，长期的学习与实践会形成知识链。很多问题如当时无法解决很可能是缺乏某一方面的概念，所造成知识链断裂的现象。我以为想不明白的时候，别太牛角尖，先退一步~去收集相关知识及概念，学习并实践，再学习再实践，一段时间后许多先前遗留的问题在不知不觉中会迎刃而解，此时的认知会比先前上了一个档次。

说的太好了！

3062527 · 发表于 2012-3-24 10:48:07

zjkx · 发表于 2012-3-25 01:41:58

还能自由画线啊

mky001 · 发表于 2012-3-25 20:41:45

fzhangxl · 发表于 2012-3-27 15:39:56

谁把我800年前的帖子顶出来的？呵呵。

gsan · 发表于 2012-4-21 19:23:06

gsan · 发表于 2012-4-21 19:24:26

knut01 · 发表于 2012-4-29 17:09:06

知识是个累计过程，长期的学习与实践会形成知识链。

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