【阳光飞狐__与财富同行】

标题: 理解三角形数字的三角关系(英文) [打印本页]

作者: 炎夏    时间: 2008-7-13 20:29
标题: 理解三角形数字的三角关系(英文)
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* N( W5 J+ x/ h( u
& z# r& `; w% O- |: D$ h8 STriangular numbers are literally triangles.( K- m. v; `$ {2 h2 [
                    理解三角形数字的三角关系
+ m% o! c( h) O+ O" u& @
8 a, t+ q- L: D6 T6 h4 F1
" H  X+ z' c- ]" R; l% A
" U# Y- O1 B7 }8 b) [% t. T- p0 E, @+ c  u+ T4 j" C
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! I8 I4 P* W; x+ z: E4 o  K  。
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# H4 `! j% k8 M( ]0 H。。。。
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10) x( V/ E6 i' C- E1 i; o7 i$ q
' S: D) L9 H6 R5 s: e
Consider that the progression of lighting of the candles of a Menorah over time results in the same figure as the image presented by a Christmas tree, and that both of these are the essence of the Pythagorean Tetractys.2 ?: m( M( P. }* j5 P
  犹太教举行宗教仪式的时候经常把烛台摆成不同级别的三角形态,同时三角形也是圣诞树的形态,都属于毕达哥拉期的数字理论。# v7 f' U# p& t& q! {
The genesis of the series in Pythagorean style. is done by adding the numbers. 1 + 2 = 3. 3 + 3 = 6. 6 + 4 = 10. 10 + 5 = 15, etc. One of the examples for which you asked for explanation was:7 Z2 b2 N$ d6 A+ \/ I1 F3 `* V
4 ^, a0 b# |; C: W) |0 Q$ P* U
561 is the triangle of 335 h& o/ N$ j: _+ ^# v2 \- f

+ [3 K% j& I5 e$ p8 K# O3 h! SIf you add 1, 2, 3, 4, 5, etc. and keep a running total as explained above, when you reach the 33rd iteration (and have just added 33) your total will be 561.: _5 d/ L1 i8 F- s3 E: t" I0 j3 G! O! ]
! w2 ~5 Y6 f% v8 |! j$ P/ H4 b7 ]5 I# D
Find the triangle of 36 and compare to the weights of gold which came in to Solomon in one year. 1 Kings 10:14
5 Q4 j& x8 n0 C; h3 c. L# _  lKnowing that 561 is the triangle of 33, we have a shortcut in that we only have 3 more numbers to add.
) q% E; N; X: w3 e2 @了解561是33的三角关系,我们有一个小技巧在相加大于三的数字5 W2 u( ^. c( W, f& m8 g
Interestingly, just as when we divide a geometrical square with a diagonal we get two triangles, when we add two triangular numbers we get a square. For example, 6 + 10 = 16, which is the square of 4.
% F, N' n. Q: [5 {有趣的是当我们用对角线分切一个几何正方形,我们可以得到二个三角形,当我们相加二个三角形的数字我们可以得到一个正方形,例如6+10=16,是4的正方形& P% G/ x, F- t( U( N0 r& l
  m* _; u) ?# `& z* z5 ], E
10 is a demonstration of the extension of the One as we see that 1 + 3 + 6 = 10.2 I3 ~1 s5 h- W! L' e
10是一个扩展的特例,我们可以看到1+3+6=10,(10可以不仅表示数字级别的变化,同时类似于太极中的阴阳点)
  {' x8 u9 M4 N6 [2 S% ?These two examples are most compelling as we see that by understanding this, the squares so commonly focused on can be seen in a different light.
& n2 o; Y( O* {' m1 }% t2 K& D, o3 ^2 s, Q* T9 R2 i! O
Gann supposedly went to Egypt to study Fibonnaci numbers at the foot of a pyramid with a square base.) g# d  d& d2 l, s6 O
) \9 f) k2 J: R6 a# u: i$ s* g5 U: }
36 is one of the special cases, a number that is both triangular and square.
! V0 V- R: y2 S( W# N2 R( Y# A36 is the square of the Sun, obviously round, and to the Egyptians, a triangle at the same time.
/ w& S2 P6 c) A3 `0 F: j36也是一个特例,一个数字同时是三角和正方的关系
3 |% j2 M$ w. rLet's examine the triangular numbers that lead up to 36.
2 Z$ M: L5 X" j7 N0 O7 v1 3 6 10 15 21 28 36# Q- [1 _8 \# @' n' m

1 K% ~( y8 n* S, G$ U/ oAnd the squares- _* _: W1 a. q7 Q* U
1 4 9 25 36$ i  P/ T" \1 x; E3 z

2 R9 ]( p, s! bOnly 15 and 21 add up to 36, triangles within the square.' p- ]1 E/ N& M9 H  q
只有15和21相加等于36,三角存在于四方中
5 m9 s8 V) Z) S2 j9 y9 P1 kThere are those who dislike esotericism because they only see their belief about what it is. For them, I offer a suggestion of a practical example.) ?1 T; Z6 s& s) M6 c# E
Take a look at the attached chart of GE and the marked triangular numbers.  Price as of now 35.95./ S, f: ?  D. T( \9 t

. u; C4 D' {$ z& TNumbers aspect in the same way as do planets. How many planets? How many numbers? It could be that a belief in a difference between numbers and astrology is but a veil concealing a greater understanding.
9 E* [( e6 F4 ?; h% z数字现象和行星的运行方式是相同的,多少个行星(9大行星)?多少个数字(1-9)?数字和星象是存在差异的,但隐藏着更深的秘密.6 V' l/ L) ^$ r3 W8 h$ c# N6 x
That wch I have said of ye apocalypse of ye golden mean and ye one male and female god is hereby accomplished and ended. : )
1 U7 \; u7 \5 S2 i0 K! n
; ]" y# |' G  w) l[本帖最后由 mzyma1355 于 2008-7-13 22:36 编辑 ]
作者: 炎夏    时间: 2008-7-13 20:30
数字
$ D, [! B" S% ~8 `6 T理解三角形数字的三角关系(英文)
9 j) z7 }: @  x: q/ _8 w* T3 ^" k+ g# {1 z: _) x6 f& y5 P
1是宇宙的整体和总结,概裹了万事万物,同时也是数字的根源,在数字学里面最大的单数是9,最大的偶数是8,和9有正比例关系的只有3和6,3是9的1/3,3的立方是9,6是9的2/3,是3的2倍,3,6,9遵循3的递增法则。同时是乘和加的倍数来分割的。: l( U$ w* Y: Y  |# ^6 x
   和最大的偶数8有正比例关系的数字是2,4,6,8.   2是8的1/4,是4的1/2,是6的1/3,4是6的2/3,是8的1/2,6是8的3/4,同时2的平方是4,2的立方是6.
* a# `/ x5 B9 M! i6 a7 h   以上两组数字里面只有6和8与9有正比例关系,并且6是8的3/4,是9的2/3,所以在三角形里面,如果市场遵循6的波动因子循环,那么市场的6角形的每一个边是6,完整的6角形应是6*6=36(天,周,月,年,时,分),9角形应是6*9=54。并且它们两者之间的比例关系是36/54或6/9是 2/3关系。
4 ^: w  P3 G' {/ T6 |% c' _  在偶数中2为最小的因子,2和最大的单数9相乘之积是18,2和最大的偶数8相乘之积是16,另外8+9=17,并且17处于16和18之间,所以17为所有单数和偶数的波动因子。
- P$ s% T# c6 z  在三角形和四边形里面,225是360的5/8,30是360的1/12。另外再正常的市场中,每周有7个自然日,5个正常日,6为中性,并且6是两者之间的平均数,那么18*30=540,17*21=360,540/360=3/2关系,这就是自然日和正常日之间的比例关系。9 C& f" p$ M/ c6 t
即6是9的2/3,6是8的3/4。! m# N4 W! Y/ U# m6 P4 _* K
  在自然科学中,360的1/6是60,60及是6角形的一个边,360的1/8是45,60/45=4/3关系,360的1/4是90,90/60=3/2关系。
, s; V9 I4 K" k) s) J3 q  在数字学中,7为自然日,5为正常日,6为波动因子,9为最大单数,6是8的3/4,在1,2,3,4,5,6,7,8,9数字中,5在中间,6是9 的2/3,7为自然日,可以总结出三角形和四边形,6,7,9和6,7,8,9。用自然科学的数字是60,51.4,40三者之间的差是 60-51.4=8.6或9,40-30=10,51.4-30=21.4.四边形的自然数字是60,51.4,45,40.四者之间的差是 60-51.4=8.6或9,51.4-45=6.4,45-40=5,60-45=15,60-40=20,51.4-40=21.4。' \( Z5 ~* U' X2 \
  以上两组数字的关系是,三角形是四边形的3/4,数字相比是6/8=3/4,四边形是六边形的4/6急2/3关系,数字同理是2/3关系。
' U/ p$ a: O9 F- d  b1 u9 P4 \  在数字学中,8为最大的偶数,8*8=64,称四边形,6是波动因子,6*8=48,64-48=18,18分为2*9和3*6,为2/3关系(6和 9),并且6是8的3/4,所以6和8可以轮换,在应用三角形测市时,可用6来代替8,只有在四边形当中在加上8来测市。我们可以用自然科学和数字学共同结合在一起来进行测市;
1 p4 f8 b2 m1 R  自然科学;360*1/6=60,360*2/6=120,360*1/2=180,360*4/6=240,360*5/6=300,100%=360.
! S1 ~6 d; Y. K3 w  u% }' H+ _  数字学;7*9=63,14*9=126,21*9=189,28*9=252,35*9=315,42*9=378.
# R/ t& U! h2 V8 i# B  63-60=3,126-120=6,189-180=9,252-240=12,315-300=15,378-360=18.
# \! ~/ p% a1 K) N- J" O以上可以找出一种规律;3,6,9,12,15,18。它们每两者之间的差都是3。但在市场中是递增3,6,9,12,15,18来递增的。
& J( h, D' |7 a: X  v  以上两组数字即是三角形。
作者: 大气层    时间: 2008-7-13 22:13
学习了!
作者: 九和    时间: 2008-7-13 22:23

作者: gumiliu    时间: 2008-7-13 22:39
学习了
作者: cz777    时间: 2008-7-13 22:46
谢谢
作者: yay    时间: 2008-7-14 08:16
原帖由 炎夏 于 2008-7-13 12:30 发表 # s8 v* h( P+ }* g0 g
数字) U7 X/ l9 t1 F+ J
理解三角形数字的三角关系(英文)
7 u6 E( H% @& [8 e0 |7 s4 ^- p) J! ?# v& y
1是宇宙的整体和总结,概裹了万事万物,同时也是数字的根源,在数字学里面最大的单数是9,最大的偶数是8,和9有正比例关系的只有3和6,3是9的1/3,3的立方是9,6是 ...
% J5 M" }2 @$ b) E9 K3 C0 r$ j) ?

作者: yay    时间: 2008-7-14 08:32
原帖由 炎夏 于 2008-7-13 12:30 发表
! {9 o. L- k: B* U. r+ D/ N数字6 q  P9 R! K8 s
理解三角形数字的三角关系(英文)
9 U/ T& n/ v. ]* `0 R9 |% R! O1 h# t
1是宇宙的整体和总结,概裹了万事万物,同时也是数字的根源,在数字学里面最大的单数是9,最大的偶数是8,和9有正比例关系的只有3和6,3是9的1/3,3的立方是9,6是 ...
' I4 Z  c6 D" V0 c. ]: ^3 y1 J
有英文原文吗?
作者: 炎夏    时间: 2008-7-15 08:33
原帖由 yay 于 2008-7-14 08:32 发表 0 `0 u) M5 N* W% G- `* G; i9 u5 q
, l9 o5 e4 D/ O+ c; s. y  _: M
有英文原文吗?
, B' a1 u& W, d0 r7 s- V" J0 T6 K" c
+ }  a" m7 h4 a
没有,这个是转贴的,原文就这些。
作者: yay    时间: 2008-7-15 09:08
原帖由 炎夏 于 2008-7-15 00:33 发表 * V4 ?  @' q7 }, F& {

2 N3 a) e0 o, i3 _  ~2 _  p
3 G7 F- A' W5 N! i; z2 z+ P3 [没有,这个是转贴的,原文就这些。

8 I2 o9 M0 n/ E2 w$ e! V) m如果没记错的, 为某个网友习作!
作者: 炎夏    时间: 2008-7-15 09:23
原帖由 yay 于 2008-7-15 09:08 发表
6 w* n* u5 u/ x7 E* s; s) \4 {2 A! v, c& G* S. k6 r- Q- R
如果没记错的, 为某个网友习作!

% F' ~8 ?3 p4 l, m
9 v  U! S: V/ [4 G4 x# }; ^不清楚,我是偶然在一个博客中发现的,就把它搬过来了。
: Z  p5 B: E* @! l, `
9 X! z% q+ C5 K3 X[本帖最后由 炎夏 于 2008-7-15 09:25 编辑 ]
作者: 炎夏    时间: 2008-7-15 09:40
谢谢 mzyma1355 的鼓励!
作者: leolee    时间: 2008-7-15 20:15
顶~~~~~~~~~~~~~
作者: gumiliu    时间: 2008-8-2 01:46
顶~~~~~~~~~~~~~
作者: 憨豆007    时间: 2008-11-11 18:41
标题: 这篇太好了
三角形的文章太好了
作者: gnw21cn    时间: 2008-11-11 19:41
I like
作者: 虹虹旺    时间: 2009-7-26 18:45
辛苦了
作者: axcqy    时间: 2009-7-26 19:45

作者: epulse    时间: 2009-7-27 07:57
where is the original english article from? anyone wanna share?
作者: zws    时间: 2009-7-27 12:29
11000097




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