【阳光飞狐__与财富同行】

标题: 理解三角形数字的三角关系（英文） [打印本页]
作者: 炎夏    时间: 2008-7-13 20:29
标题: 理解三角形数字的三角关系（英文）
转帖
1 _! M. X! _) V/ ]8 s8 _. S7 F) ?- M. W4 H5 t' ^2 p0 e
Triangular numbers are literally triangles.
6 j! P- E) n- D+ ?3 p. c& b% e                    理解三角形数字的三角关系* T3 ~6 M( s) K1 w% x1 U
。
% d2 m& r+ E" N  [1
6 F- ?& F. V; Y
* L: ^* ]! o0 L8 ]6 x6 r' n8 V。
7 b% l9 p5 R" D, `" I4 r* H' P。。
' k4 w4 v! t  h3
. R" M  F5 X$ j- _  。
$ {1 ]* w$ I+ X5 |- X4 Z。。
( A' Y! P* S$ I# b! r' K3 @& c。。。$ l1 G1 C1 C7 N0 B- J3 v% I
6: d; @  d3 s. W; G2 r; K
    。4 ^& ]% l9 x  m; f" ~
  。。。
) A, P  d9 I1 K; i( m7 T。。。。9 H6 b2 P6 \! R
。。。。。- U: S" V& c3 b( m
10& ?  l2 M. P* @# G: _

$ {# L; ?* n4 LConsider that the progression of lighting of the candles of a Menorah over time results in the same figure as the image presented by a Christmas tree, and that both of these are the essence of the Pythagorean Tetractys.( W4 U$ Q' ?5 s; ?! x# v
  犹太教举行宗教仪式的时候经常把烛台摆成不同级别的三角形态，同时三角形也是圣诞树的形态,都属于毕达哥拉期的数字理论。  g. N% Z8 K% K; J
The genesis of the series in Pythagorean style. is done by adding the numbers. 1 + 2 = 3. 3 + 3 = 6. 6 + 4 = 10. 10 + 5 = 15, etc. One of the examples for which you asked for explanation was:
/ Y0 Y6 z7 E# H* k: V$ [/ o+ T& h' y! Q
561 is the triangle of 33
" N) b- a! o, p  y* b/ e4 [+ w
4 e  `5 R% g6 n5 O/ lIf you add 1, 2, 3, 4, 5, etc. and keep a running total as explained above, when you reach the 33rd iteration (and have just added 33) your total will be 561.
# x3 ]" k/ R. G% s4 p
: V! u& u! U* h1 S  ]; M" e. c) DFind the triangle of 36 and compare to the weights of gold which came in to Solomon in one year. 1 Kings 10:14
0 G" q( U; L9 p. l& VKnowing that 561 is the triangle of 33, we have a shortcut in that we only have 3 more numbers to add.% u1 [1 D8 a; L4 j4 N' o
了解561是33的三角关系，我们有一个小技巧在相加大于三的数字
7 ]8 U3 w$ l4 E3 N! ?. H# P/ t/ iInterestingly, just as when we divide a geometrical square with a diagonal we get two triangles, when we add two triangular numbers we get a square. For example, 6 + 10 = 16, which is the square of 4.
8 Z, x1 H+ m4 w4 Z5 e有趣的是当我们用对角线分切一个几何正方形，我们可以得到二个三角形,当我们相加二个三角形的数字我们可以得到一个正方形，例如6+10=16，是4的正方形
, W' K+ _" H4 ~& I5 ~/ h% \. m& l3 \" [" \; E) i' O
10 is a demonstration of the extension of the One as we see that 1 + 3 + 6 = 10." _, `- ~- a% f9 u$ H- G' c
10是一个扩展的特例，我们可以看到1+3+6=10,(10可以不仅表示数字级别的变化，同时类似于太极中的阴阳点)) s! I5 v4 b3 Z3 d: v
These two examples are most compelling as we see that by understanding this, the squares so commonly focused on can be seen in a different light.
1 H7 E4 C) `1 J, [5 l; v5 r/ m1 [) b, v
Gann supposedly went to Egypt to study Fibonnaci numbers at the foot of a pyramid with a square base.. B- }2 s* t" i/ C& {
, o; p+ |% i9 G- Y4 z# M
36 is one of the special cases, a number that is both triangular and square.# g& ?; z  I, \
36 is the square of the Sun, obviously round, and to the Egyptians, a triangle at the same time.: `3 a$ f% c" w; G2 ~0 e
36也是一个特例，一个数字同时是三角和正方的关系  q+ J. ^$ l2 s3 c4 g  |& B6 m
Let's examine the triangular numbers that lead up to 36.$ ^* X* |8 p( O" \1 g% T
1 3 6 10 15 21 28 36
  S9 @- n' L+ S3 b% L2 Q
1 b$ C! e% {8 C; oAnd the squares; E. V+ f6 \" Z! m
1 4 9 25 36! b4 R" q0 r0 _/ q! m' g5 c8 n" {6 _

9 v  e& m& l& c. m2 bOnly 15 and 21 add up to 36, triangles within the square.1 j" \3 j3 h; P: r5 O% B" ^
只有15和21相加等于36，三角存在于四方中
+ U4 v) ]7 o9 i2 A' WThere are those who dislike esotericism because they only see their belief about what it is. For them, I offer a suggestion of a practical example.
- K4 y2 T+ K& G1 H: V8 ^" xTake a look at the attached chart of GE and the marked triangular numbers.  Price as of now 35.95.
, b3 H+ l3 F2 P* R) W- v9 b- X! v) A/ r) q! o/ L' O
Numbers aspect in the same way as do planets. How many planets? How many numbers? It could be that a belief in a difference between numbers and astrology is but a veil concealing a greater understanding.
; r7 e& L& u5 u' }0 _0 m数字现象和行星的运行方式是相同的，多少个行星(9大行星)？多少个数字(1-9)?数字和星象是存在差异的，但隐藏着更深的秘密.
* e: _) l1 o& vThat wch I have said of ye apocalypse of ye golden mean and ye one male and female god is hereby accomplished and ended. : )
: P& G" a7 \+ _; K. V: t, R  t% @' X. O8 A
[本帖最后由 mzyma1355 于 2008-7-13 22:36 编辑 ]
作者: 炎夏    时间: 2008-7-13 20:30
数字
7 @/ V2 [" [) W+ p理解三角形数字的三角关系（英文）* w+ J2 \0 Y9 d$ |

* x& ?' {6 g/ @, \7 ?! G0 C 1是宇宙的整体和总结，概裹了万事万物，同时也是数字的根源，在数字学里面最大的单数是9，最大的偶数是8，和9有正比例关系的只有3和6，3是9的1/3，3的立方是9，6是9的2/3，是3的2倍，3，6，9遵循3的递增法则。同时是乘和加的倍数来分割的。, g6 x/ P- F; j! M
   和最大的偶数8有正比例关系的数字是2，4，6，8.   2是8的1/4，是4的1/2，是6的1/3，4是6的2/3，是8的1/2，6是8的3/4，同时2的平方是4，2的立方是6.2 E; D, i, Y  R# e0 f) X9 M& E) c
   以上两组数字里面只有6和8与9有正比例关系，并且6是8的3/4，是9的2/3，所以在三角形里面，如果市场遵循6的波动因子循环，那么市场的6角形的每一个边是6，完整的6角形应是6*6=36（天，周，月，年，时，分），9角形应是6*9=54。并且它们两者之间的比例关系是36/54或6/9是 2/3关系。) B& ]) [- m' m4 p; f3 c
  在偶数中2为最小的因子，2和最大的单数9相乘之积是18，2和最大的偶数8相乘之积是16，另外8+9=17，并且17处于16和18之间，所以17为所有单数和偶数的波动因子。! K# w! T' g8 z! }$ s
  在三角形和四边形里面，225是360的5/8，30是360的1/12。另外再正常的市场中，每周有7个自然日，5个正常日，6为中性，并且6是两者之间的平均数，那么18*30=540，17*21=360，540/360=3/2关系，这就是自然日和正常日之间的比例关系。
3 G3 O0 W6 W# p5 g. N即6是9的2/3，6是8的3/4。& C/ g, m' o6 f+ r* p2 }" G
  在自然科学中，360的1/6是60，60及是6角形的一个边，360的1/8是45，60/45=4/3关系，360的1/4是90，90/60=3/2关系。
; f7 @9 V: x7 y6 ?  在数字学中，7为自然日，5为正常日，6为波动因子，9为最大单数，6是8的3/4，在1，2，3，4，5，6，7，8，9数字中，5在中间，6是9 的2/3，7为自然日，可以总结出三角形和四边形，6，7，9和6，7，8，9。用自然科学的数字是60，51.4，40三者之间的差是 60-51.4=8.6或9，40-30=10，51.4-30=21.4.四边形的自然数字是60，51.4，45，40.四者之间的差是 60-51.4=8.6或9，51.4-45=6.4，45-40=5，60-45=15，60-40=20，51.4-40=21.4。
, j: b2 F8 z8 ?1 C  以上两组数字的关系是，三角形是四边形的3/4，数字相比是6/8=3/4，四边形是六边形的4/6急2/3关系，数字同理是2/3关系。
# d  h/ K, ~/ J, R  在数字学中，8为最大的偶数，8*8=64，称四边形，6是波动因子，6*8=48，64-48=18，18分为2*9和3*6，为2/3关系（6和 9），并且6是8的3/4，所以6和8可以轮换，在应用三角形测市时，可用6来代替8，只有在四边形当中在加上8来测市。我们可以用自然科学和数字学共同结合在一起来进行测市；
. ^% _  w2 b! K  N7 z8 U8 A0 s4 c  自然科学；360*1/6=60，360*2/6=120，360*1/2=180，360*4/6=240，360*5/6=300，100%=360.
6 l. N; r$ j+ v) K; @4 p& ^  数字学；7*9=63，14*9=126，21*9=189，28*9=252，35*9=315，42*9=378.: y, s" m" c: a0 w. M: q1 [4 P2 R
  63-60=3，126-120=6，189-180=9，252-240=12，315-300=15，378-360=18.2 r5 {2 M8 ]# K" [* o8 C
以上可以找出一种规律；3，6，9，12，15，18。它们每两者之间的差都是3。但在市场中是递增3，6，9，12，15，18来递增的。
$ `2 m2 y7 V- q9 Q: D. G- o) _  以上两组数字即是三角形。
作者: 大气层    时间: 2008-7-13 22:13
学习了！
作者: 九和    时间: 2008-7-13 22:23
作者: gumiliu    时间: 2008-7-13 22:39
学习了
作者: cz777    时间: 2008-7-13 22:46
谢谢
作者: yay    时间: 2008-7-14 08:16
原帖由 炎夏 于 2008-7-13 12:30 发表
9 S6 X- J* H8 D数字1 q2 I: b; E& X% {
理解三角形数字的三角关系（英文）1 O/ [( ]! D2 ~: X& |
+ t+ Y4 w  y- O) t2 c- S
1是宇宙的整体和总结，概裹了万事万物，同时也是数字的根源，在数字学里面最大的单数是9，最大的偶数是8，和9有正比例关系的只有3和6，3是9的1/3，3的立方是9，6是 ...
0 O; n# h) r2 B' r3 R, f
作者: yay    时间: 2008-7-14 08:32
原帖由 炎夏 于 2008-7-13 12:30 发表 4 G% E$ v' y$ Z' y# x) x
数字. r' I* N+ [9 @- ^6 t
理解三角形数字的三角关系（英文）
% t& P$ |% s2 B2 n2 V/ o9 K& g2 H. M1 i& q, N( R" Q" Y' y
1是宇宙的整体和总结，概裹了万事万物，同时也是数字的根源，在数字学里面最大的单数是9，最大的偶数是8，和9有正比例关系的只有3和6，3是9的1/3，3的立方是9，6是 ...

. c+ K" Z* {; C有英文原文吗?
作者: 炎夏    时间: 2008-7-15 08:33
原帖由 yay 于 2008-7-14 08:32 发表 4 j0 G" \- r5 T+ ^
" v; M$ b" t8 x% Z4 V& I
有英文原文吗?
5 G. ^1 X2 s/ Q1 U+ F
7 n* a' g/ O0 k/ \+ V" C# c
没有，这个是转贴的，原文就这些。
作者: yay    时间: 2008-7-15 09:08
原帖由 炎夏 于 2008-7-15 00:33 发表
% q- _1 G0 `9 _6 g% \1 ]% O, w! [. A# {( w$ W

" o: H+ {; M+ C& ]4 W没有，这个是转贴的，原文就这些。

0 n8 T  H; s7 m' r9 m/ c/ X  \如果没记错的, 为某个网友习作!
作者: 炎夏    时间: 2008-7-15 09:23
原帖由 yay 于 2008-7-15 09:08 发表
4 c4 M8 ], y( z+ i, O6 J/ U* e8 j7 d. y' {# _
如果没记错的, 为某个网友习作!

# ?2 y" f, z/ q5 t% k! n9 D. A) y  W/ Q/ z5 ]
不清楚，我是偶然在一个博客中发现的，就把它搬过来了。# M9 M  V' ?/ ~$ v; @
  \4 M( y! f& I. E+ u6 q+ B
[本帖最后由 炎夏 于 2008-7-15 09:25 编辑 ]
作者: 炎夏    时间: 2008-7-15 09:40
谢谢 mzyma1355 的鼓励！
作者: leolee    时间: 2008-7-15 20:15
顶～～～～～～～～～～～～～
作者: gumiliu    时间: 2008-8-2 01:46
顶～～～～～～～～～～～～～
作者: 憨豆007    时间: 2008-11-11 18:41
标题: 这篇太好了
三角形的文章太好了
作者: gnw21cn    时间: 2008-11-11 19:41
I like
作者: 虹虹旺    时间: 2009-7-26 18:45
辛苦了
作者: axcqy    时间: 2009-7-26 19:45
作者: epulse    时间: 2009-7-27 07:57
where is the original english article from? anyone wanna share?
作者: zws    时间: 2009-7-27 12:29
11000097



欢迎光临 【阳光飞狐__与财富同行】 (http://bbs.88158.cn/) Powered by Discuz! X3.2